लस-एन्जलस । क्यालिफोर्नियाका विद्यार्थीहरूको लागि एक महत्वपूर्ण कदम अगाडि बढाउँदै, क्यालिफोर्निया विधानसभा (७८-०) र क्यालिफोर्निया सिनेट (३८-०) दुवैमा सर्वसम्मत समर्थन पछि, गभर्नर गेभिन न्यूसमले एबी १४५४ लाई कानूनमा हस्ताक्षर गरेका छन् । क्यालिफोर्निया जस्तो विविधता भएको राज्यमा, जहाँ लगभग ६० लाख विद्यार्थीहरू छन्, शिक्षा नीति परिवर्तनको लागि सर्वसम्मत मतदान कठिन थियो ।

अमेरिकाभरिका धेरै राज्यहरूमा जस्तै क्यालिफोर्नियाको पठन अन्तर वर्षौंदेखि कायम छ। यो कोसेढुङ्गा एड भ्वाइस र ९०+ समर्थन गर्ने संस्थाहरूको गठबन्धन – जसमा एङ्कर साझेदारहरू डिकोडिङ डिस्लेक्सिया सिए, फेमिलीज इन स्कूलहरू, र एनएएसिपि क्यालिफोर्निया-हवाई राज्य सम्मेलन – द्वारा महिनौंको वकालत पछि आएको हो – जसले क्यालिफोर्नियाका विद्यार्थीहरूको लागि प्रमाण-आधारित पठन निर्देशनलाई समर्थन गरेका छन्।

“पढाइ भविष्यका सबै ज्ञान र अवसरहरूको प्रवेशद्वार हो। एबी १४५४ पारित भएपछि, लाखौं विद्यार्थीहरूले अब प्रमाण-आधारित पठन निर्देशन प्राप्त गर्नेछन् – जुन अवसरहरू एक पटक उनीहरूका लागि बन्द थिए, अनलक गर्दै,” एडभ्वाइसका सीईओ मार्शल टकले भने। “यो क्यालिफोर्नियाका विद्यार्थीहरू, शिक्षकहरू र परिवारहरूको लागि एक ऐतिहासिक दिन हो। दुबै सदनमा सर्वसम्मत, ऐस पार मतदानले हामीलाई बताउँछ कि जब हामी विचारधारामाथि प्रमाण र राजनीतिमाथि बालबालिकामाथि प्रमाण छनौट गर्छौं तब ठूलो नीति परिवर्तन सम्भव छ। त्यो उत्सव मनाउन लायक छ।”

सभामुख रोबर्ट रिभास (डी-सलिनास), सभासद ब्लान्का रुबियो (डी-बाल्डविन पार्क), र सभासद अल मुरात्सुची (डी-टोरेन्स) द्वारा संयुक्त रूपमा लिखित एबी १४५४ ले ​​बालबालिकाहरूले कसरी पढ्न सिक्छन् भन्ने दशकौंको अनुसन्धानसँग मिल्दोजुल्दो निर्देशनात्मक सामग्रीहरू अद्यावधिक गरेर क्यालिफोर्नियाको निरन्तर साक्षरता चुनौतीहरूलाई सम्बोधन गर्नेछ। थप रूपमा, गभर्नर न्यूसमले ‘२५-२६ को अन्तिम राज्य बजेटमा शिक्षकहरूको लागि साक्षरता निर्देशनमा प्रमाण-आधारित व्यावसायिक विकास कोषको लागि $२०० मिलियन छुट्याएका छन्, जसले क्यालिफोर्नियालाई अद्यावधिक सामग्री र प्रमाण-आधारित साक्षरता निर्देशनमा व्यावसायिक विकासको लागि अवसर प्रदान गर्ने राष्ट्रको सबैभन्दा ठूलो राज्य बनाउँछ।

“बलियो पठन सीप प्रत्येक विद्यार्थीको सफलताको लागि जग हो, र यो नयाँ कानूनले क्यालिफोर्नियाको पठन र साक्षरता दरलाई अगाडि बढाउनको लागि एक ऐतिहासिक प्रतिबद्धता प्रदर्शन गर्दछ,” सभासद रोबर्ट रिभास (डी-सलिनास) ले भने। “यो एक महत्वपूर्ण कदम हो र हाम्रा सबै विद्यार्थीहरूको लागि साक्षरता परिणामहरू सुधार गर्नेछ।”

“यो मेरो लागि व्यक्तिगत कुरा हो। एक पूर्व शिक्षक र दोस्रो भाषाको रूपमा अंग्रेजी सिक्ने व्यक्तिको रूपमा, मैले देखेको छु कि जब हामी सुरुदेखि नै पढ्ने निर्देशन पाउँदैनौं – र हाम्रा बच्चाहरूसँग खेर फाल्ने समय हुँदैन,” सभासद् ब्लान्का रुबियो (डी-बाल्डविन पार्क) ले भनिन्। “हामीले वर्षौंदेखि देखेका छौं कि जब बच्चाहरू तेस्रो कक्षामा पछाडि पर्छन् तब के हुन्छ, र तिनीहरू वर्षौं पछि, वयस्कतामा पनि समात्न संघर्ष गर्छन्। तर मैले त्यो जादू पनि देखेको छु जुन हामीले सही तरिकाले पढ्न सिकाउँदा हुन्छ – अचानक यी बच्चाहरूको लागि सबै कुरा क्लिक हुन्छ। एबी 1454 ले त्यही गर्छ। यसले सुनिश्चित गर्दछ कि प्रत्येक शिक्षकसँग प्रत्येक बच्चालाई त्यो सफलताको क्षण अनुभव गर्न मद्दत गर्ने उपकरणहरू छन्।”

“क्यालिफोर्नियाका अभिभावकहरूले आफ्ना बच्चाहरूलाई शिक्षकहरूले पढ्न सिकाउँछन् भन्ने विश्वासमा स्कूल पठाउँछन्, तर वर्षौंदेखि त्यो विश्वास टुटेको छ। धेरै अभिभावकहरू – विशेष गरी कम आय भएका समुदायहरू र रंगीन समुदायहरूमा – आफ्ना बच्चाहरूलाई संघर्ष गरिरहेको देख्छन् र किन वा यसको बारेमा के गर्ने भनेर थाहा हुँदैन। एबी १४५४ को अर्थ आमाबाबुले फेरि आत्मविश्वास पाउन सक्छन्,” फेमिलीज इन स्कूल्सका अध्यक्ष र सीईओ योली फ्लोरेसले भने। “क्यालिफोर्नियाका अभिभावकहरूले आफ्ना बच्चाहरूले कसरी पढ्ने भन्ने आधारभूत सीप सिक्छन् भनेर सुनिश्चित गर्न पठन विशेषज्ञ बन्नु पर्दैन। जब तिनीहरूले आफ्नो बच्चालाई स्कूलमा छोड्छन्, अब तिनीहरूले थाहा पाउनेछन् कि तिनीहरूले वास्तवमा काम गर्ने निर्देशन पाइरहेका छन्।”

एबी १४५४ ले निम्न उद्देश्यहरू पूरा गरेर पठन उपलब्धि बढाउने लक्ष्य राखेको छ:

राज्य शिक्षा बोर्ड (एसबीइ) लाई साक्षरता शिक्षणको प्रमाण-आधारित माध्यमहरूसँग मिल्दोजुल्दो नयाँ अंग्रेजी भाषा कला/अंग्रेजी भाषा विकास निर्देशनात्मक सामग्रीहरूको सूची अपनाउन आवश्यक छ।

स्थानीय शिक्षा एजेन्सीहरूले सामग्रीहरू अद्यावधिक गर्दा एसबीइको निर्देशन पालना गर्नुपर्छ वा सामग्रीहरू एसबीइको मापदण्डसँग मिल्दोजुल्दो छन् भनी प्रमाणित गर्नुपर्छ।

साक्षरता शिक्षणको प्रभावकारी माध्यमहरूमा प्रशिक्षण समावेश गर्न प्रशासक र पठन विशेषज्ञ तयारी कार्यक्रमहरूको लागि मापदण्डहरू अद्यावधिक गर्ने।

“साक्षरता एक नागरिक अधिकार हो र समृद्ध भविष्यको बाटो हो। हामी सुरुदेखि नै एबी १४५४ को समर्थनमा एड भ्वाइस र हाम्रा साझेदारहरूसँग उभिएका छौं,” एनएएसिपि सिए-एचआई राज्य सम्मेलनका अध्यक्ष रिक एल. क्यालेन्डरले भने। “धेरै लामो समयदेखि, हामीले स्वीकार गर्दै आएका छौं कि निश्चित जिप कोडहरूमा रहेका बच्चाहरू, प्रायः कालो र खैरो समुदायहरू, राम्रोसँग पढिरहेका छैनन्। यो यथास्थिति बनेको छ। तर यो बच्चाहरूको बारेमा होइन, यो प्रणालीले उनीहरूलाई असफल गरिरहेको बारेमा हो। जब हामी बच्चाहरूलाई प्रभावकारी पठन निर्देशन अस्वीकार गर्छौं, हामी उनीहरूलाई उनीहरूको भविष्य अस्वीकार गरिरहेका हुन्छौं। एबी १४५४ ले भन्छ अब पर्खनु पर्दैन। प्रत्येक बच्चा, चाहे तिनीहरू जहाँ बसोबास गर्छन् वा जस्तो देखिन्छन्, पढ्न योग्य छन्। यो कार्यमा सामाजिक न्याय हो।”

“अभिभावकहरू आफ्ना बच्चाहरू फस्टाउन चाहन्छन्, तर उनीहरूलाई प्रदान गर्न सक्ने विद्यालयहरू चाहिन्छ,” डिकोडिङ डिस्लेक्सिया सिए का राज्य निर्देशक मेगन पोटेन्टेले भनिन्। “एबी १४५४ ले ​​हाम्रो राज्यभरिका डिस्लेक्सिया भएकाहरू सहित सबै क्षमता भएका बालबालिकाहरूलाई प्रमाण-आधारित पठन निर्देशनमा पहुँच सुनिश्चित गर्दछ। यस वर्ष क्यालिफोर्नियामा सुरु गरिएका सबै के-२ कक्षाकोठाहरूमा विश्वव्यापी स्क्रिनिङको साथ, यसको अर्थ विद्यार्थीहरू पछाडि छोडिने छैनन् – तिनीहरूलाई चाँडै पहिचान गरिनेछ, उचित रूपमा समर्थन गरिनेछ, र बलियो, आत्मविश्वासी पाठक बन्ने अवसर दिइनेछ।”

गभर्नरको हस्ताक्षर एक महत्वपूर्ण समयमा आएको छ, किनकि क्यालिफोर्निया मिसिसिपी र लुइसियाना जस्ता पठन दक्षतामा अन्य राज्यहरू भन्दा पछाडि छ, र हाम्रो राष्ट्रिय पठन संकट जारी छ। यी साना राज्यहरूले एबी १४५४ जस्तै प्रमाण-आधारित साक्षरता नीतिहरू लागू गरेका छन् र विद्यार्थी पठन परिणामहरूमा नाटकीय सुधार देखेका छन्। अब, क्यालिफोर्नियाको आफ्नै पठन पुनर्जागरण हुने समय आएको छ।

एड भ्वाइसको बारेमा: एड भ्वाइस एक ५०१ (सी) (४) गैर-नाफामुखी शिक्षा वकालत संस्था हो जसले हाम्रो राज्यको सार्वजनिक शिक्षा प्रणालीलाई रूपान्तरण गर्न क्यालिफोर्निया राज्य नीति परिवर्तनलाई चलाउँछ ताकि यसले सबै बालबालिकाहरूलाई कलेज, करियर र जीवनमा अवसरहरूको लागि प्रभावकारी रूपमा तयार पार्छ। हालको प्रणालीको असमानताहरूसँग लड्न, एड भ्वाइसले प्रमुख कानून पारित वा पराजित गर्न प्रभाव पार्न नीति निर्माताहरूसँग प्रत्यक्ष वकालतमा संलग्न हुन्छ, हाम्रो नीति प्राथमिकता क्षेत्रहरू उठाउन शिक्षा र जागरूकता अभियानहरूको नेतृत्व गर्दछ, र कम आय भएका समुदायका विद्यार्थीहरूलाई प्राथमिकता दिने नेताहरूलाई हाम्रो वाल बालिकाको लागि एड भ्वाइस पीएसी मार्फत रणनीतिक राजनीतिक कोष प्रदान गर्दछ।